In einem wöchent­li­chen Klas­sen­rat kön­nen alle Ange­le­gen­hei­ten der Klas­se und in einem monat­li­chen Jahr­gangs­rat alle Ange­le­gen­hei­ten der Jahr­gangs­stu­fe bespro­chen wer­den. Vier­tel­jähr­lich kann auch ein Stu­fen­rat statt­fin­den, in dem die Inter­es­sen und Ange­le­gen­hei­ten der ver­schie­de­nen Jahr­gangs­stu­fen the­ma­ti­siert wer­den.

Die­se Foren sind geeig­net, sozia­le und per­so­na­le Fähig­kei­ten der Schüler*innen zu för­dern. Sie geben den Blick frei auf  die Stär­ken  und Kom­pe­ten­zen der Schüler*innen, abseits vom all­täg­li­chen Schul­sche­ma der Wis­sens­ver­mitt­lung und Bewer­tung.